Прийоми самооцінювання (Підготувала вчитель початкових класів Вікторія Кругляк)
ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році
Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти в Кременчуцькій гімназії №3 Кременчуцької міської ради Кременчуцького району Полтавської області
Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти
Критерії, правила і процедури оцінювання з іноземної мови
Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти усних відповідей з української мови
Оцінювання результатів навчання: рекомендації МОН
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в початковій школі закладів загальної середньої освіти у 2022 /2023 навчальному році
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в 5-6 класах НУШ у 2022 /2023 навчальному році (для 5-их класів)
Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в системі середньої загальної освіти
Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти
Абетка для директора. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти. Київ, 2021
Закон України «Про повну загальну середню освіту».
Наказ МОН № 17 від 09.01.2019 р. «Порядок проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти»
Нова українська школа. Концептуальні засади реформування середньої школи.
Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти, наказ МОЗ № 2205 від 25.09.2020.
Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа»
Програма «Нова українська школа» у поступі до цінностей.
Iнформаційні ресурси порталу “Нова українська школа”
Розподіл годин та документація у класах НУШ.
НУШ - бібліотека методичних матеріалів.
Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів 1 класу.
Створення безпечного, здорового та інклюзивного освітнього середовища
Інструменти інтерактивного навчання вчителя НУШ
Модуль "Планування освітнього процесу"
Навчальні програми курсів за вибором. 1-4 класи.